日本の教育先進校

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佐藤栄学園(さとえがくえん)は、創設者佐藤栄太郎により昭和46年に創設され、建学の精神「人間是宝(にんげんこれたから)」、人は生きた資本資産なりの教育理念のもと、若者の将来を考え内在する可能性をいかに最大限発揮させるかを教育の柱に、大学、高等学校5校、中学校2校、小学校、専門学校2校と併せて10校を設置しています。学生・生徒・児童数約1万人、教職員千余名を数え、各校ともに充実した施設設備整えて、建 ...

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◆併設校 「追手門学院大学・大学院」 〒567-8502 大阪府茨木市西安威2-1-15 http://www.otemon.ac.jp/ 「追手門学院中・高等学校」 〒567-0008 大阪府茨木市西安威2-1-15 http://www.otemon-jh.ed.jp/ 「追手門学院大手前中・高等学校」 〒540-0008 大阪府大阪市中央区大手前1-3-20 http://www.ote ...

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栄東中学校・高等学校は、「人間形成と大学進学」という2本の柱に沿った教育を展開している中高一貫校です。その教育の中心を「リベラルアーツの探究」とし、社会のリーダに不可欠な知的資産であり、社会を構成する成員として求められる「広い視野」・「柔軟な思考」・「健全な判断」の3つの能力資質の育成を目指しています。それらを習得するための手段として、アクティブ・ラーニングを取り入れており、幅広い領域の基礎・基本 ...

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本学院では、生徒と教員がお互いに自己発信することを重視しています。それにより、さまざまな価値観を認め合い、多様な世界観と共生できるようになるからです。どんな状況にあっても自信をもって自らの道を切り開く「自立」の力。その力を自分の為だけでなく、社会の為にも生かせる「共生」の精神。これら両方を兼ね備えた人を育てる本学院のコース制教育システムは、生徒ひとり一人の個性や才能を伸ばす3つのコースで構成されて ...

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 本校は昭和36年に男女共学の「共栄高等学校」としてスタートしました。昭和43年には、「共栄学園中学校」が開校、「濃密学習」を展開するため二人制指導のバタビア教育システムが取り入れられました。  共栄学園の中高一貫教育はバタビアコースという愛称で呼ばれ、一円の優秀な生徒が集まり、毎年東大や京大をはじめ多数の難関大学に合格者を出すようになり、今では京都府北部の中高一貫の進学校として認められるようにな ...

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本校の創立者は、富士銀行(現株式会社みずほフィナンシャルグループ)・安田生命保険(現明治安田生命保険相互会社)・安田火災海上保険(現株式会社損害保険ジャパン日本興亜)・安田信託銀行(現みずほ信託銀行株式会社)などの諸会社を起こした実業界の偉人安田善次郎です。本校は、創立者の「実業界の有用な中堅人物の育成は、社会発展の基礎である」との信念を実践するために設立されました。

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「信・望・愛」 聖ヨゼフ学園では、「信・望・愛」の建学の精神を校訓とし、次の具体的な教育方針を定めました。 (1)カトリックの教えに基づき、愛の心を涵養する。 (2)知性、徳性を高め、心身を鍛え、社会に貢献する人を育てる。 (3)神にいただいた個々の賜物に気づき、生かそうとする姿勢を育てる。  以上の教育方針に基づき、聖ヨゼフ学園では教科にとどまらず、ミサや他の宗教行事、修養会等の宗教教育に力 ...

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中学1学年120名4クラス、高校1学年160名4クラスの編成です。数学、英語は中学2年から習熟度別授業で2クラス3展開、授業時間数も標準より多いため学習内容の先取りをしています。多くの教職員が中高双方の授業を担当しており、計画的、継続的な教育指導を展開しています。中高の6年間を通じて「誠・明・和」の校訓を中心に、生きる力・自ら行動する力を育む総合教育を実践しています。

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 本校は「自主・自律」の精神と幅広い「職業観」を養い、目的意識を持った進学の実現により、将来、実社会で活躍できる人材を育成する」を教育理念に、大学への進学はもちろんのこと、むしろ大学進学後、あるいは社会に出たときに活躍できる力を身に付け、将来社会で貢献する人材を育成します。本校は生徒の成長を第一に願い、”学力”と”人間力向上”を常翔教育の柱とし、様々な学校改革に取り組んでおります。  近年では、更 ...

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