「クラス制」「フレックス制」「土曜日選択制」と３つの登校スタイルのいずれかに生徒は所属をし、それぞれの時間割で登校をすることになります。そのほかに、①進学コース　②ドギーコース　③保育コース　④アートコース　⑤ＩＴコース　⑥調理・製菓コース　⑦芸能マルチ（声優・ダンス・ミュージック）　⑧美容コース　の８つの専門コースがあり、卒業単位としても認定しています。さらに様々な事情を抱えた生徒も多数いるため ...

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現代社会は、グローバル化や情報化などにより飛躍的な発展を遂げると同時に、様々な問題を抱えています。 従来の考え方や価値観が通用しない、新しい発想と行動力が求められる時代です。 本校では、教育目標である「次代を担う高い理想と豊かな人間性を持つリーダーの養成」と、校訓である「探究・誠実・気迫」を礎とした教育活動の中で、知・徳・体のバランスのとれた人間として未来を担い、リードできる人材を育成することを目 ...

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１９０５年（明治３８年）に創立し、今年で１１６年目を迎えます。 学校設立当時とは大きく時代が変わり、価値観の多様化した社会の中で、本校は「知性」「自律」「礼儀」の教育方針を柱に、「賢く」「優しく」「強く」生き抜いていく本物の力を備えた人を育てていきたいと考えています。

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ルネサンス大阪高校は大阪市北区に２０１４年に開校した、都市型の広域通信制の高等学校です。 開校当時から生徒が「いつでもどこでも」学習できるよう、パソコンやモバイル端末を使ったデジタル教材を積極的に活用してきました。 それぞれの目標に向かって頑張る生徒一人の現実に対応し、学校側が柔軟に考えて教育を実践することをめざしています。 毎日高校に登校することが難しい、留学や芸能活動・スポーツに専念したい、 ...

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近畿大学は、大正14年（1925）創立の大阪専門学校と昭和18年創立の大阪理工科大学を母体として、昭和24年、新学制により設立されました。 当時は理工学部、商学部（のちに商経学部、さらに平成15年度に経済学部、経営学部へ改組）の2学部でスタートしましたが、今では15学部49学科という日本屈指のスケールを有し、「実学教育」「人格の陶冶」の建学の精神のもと社会に役立つ大学として前進を続けています。 常 ...

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■学校の特徴 大阪偕星学園は「おもろい、みになる、みちになる」という新しいスクールミッションを掲げ、生徒一人ひとりの「おもろい」を起点とした学校づくりに取り組みます。 さまざまな角度から生徒の好奇心を刺激し、学びの「フロー状態」をつくるプロフェッショナル集団として、とことん「おもろい」を追求する学校です。 探究学習を起点に、生徒の「おもろい」をつくりたい！ーそんな熱い想いを持った先生方を ...

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【須磨学園高等学校・中学校】　1922年（大11）創立、1999年（平11）男女共学化に移行し、2004年（平16）須磨学園中学校を開校。「清く、正しく、たくましく」という建学の精神に基づき、「個」の尊重、「個」の育成を教育方針とする。校訓は、「学ぶよろこび」「考える力」「思いやる心」「実行する勇気」 ⇒学校法人 須磨学園が運営する「須磨学園高等学校・中学校」は 2022年11月に創立100周年 ...

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進学面、スポーツや芸術の分野においても、全国レベルですぐれた実績を挙げていますが、それは決して一部の生徒に限ったことではなく、本校の生徒たちが、何か特別なことを行っているから実現できたものでもありません。何に力を入れて取り組む必要があるのかを主体的に考え、目標の達成に向けて日々の積み重ねを大切にしながら、当たり前のことに真摯に取り組んだ成果です。 教員はそのサポートをするだけです。 生徒の主体性を ...

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　明星学園(明星中学校・明星高等学校)は、カトリック学校です。では、カトリック学校とはいったいどんな学校のことでしょうか。 　キリスト教には、ローマ・カトリック教会、東方正教会（1054年、カトリックより分離）、プロテスタント教会（16世紀、カトリックより分離）と大きく三つの流派があります。そして、カトリックとは、「普遍的」、「公同的」と訳され、さまざまな時代や民族の文化にあっても、唯一不変の「 ...

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