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　本校は「自主･自律｣の精神と幅広い｢職業観｣を養い、目的意識を持った進学の実現により、将来、実社会で活躍できる人材を育成する」を教育理念に、大学への進学はもちろんのこと、むしろ大学進学後、あるいは社会に出たときに活躍できる力を身に付け、将来社会で貢献する人材を育成します。本校は生徒の成長を第一に願い、”学力”と”人間力向上”を常翔教育の柱とし、様々な学校改革に取り組んでおります。　近年では、更 ...

天王寺学館天王寺学館高等学校

朝陽学院あべの翔学高等学校

智辯学園　智辯学園中学校・高等学校智辯学園和歌山小学校・中学校・高等学校智辯学園奈良カレッジ小学部・中学部・高等部

・学力の徹底的な錬成・情感をはぐくむ教育・国際人を育てる教育・三位一体の教育・体験型学習の重視

淳心学院淳心学院中学校・高等学校

◆Reforms that keep changing according to the times◆ ①学力と人格の両面を伸ばすコース ②国際人としての感覚を育てるため国際教育室を設置 ③淳心生としての自覚を促す入学前学習　修養期間 ④日常の授業を実践力へとつなげる演習補習 ⑤手帳活用で書く能力PDCAサイクルを育成 ⑥全員参加型夏期休暇中サマーカリキュラム ⑦“頑張りたい”という学習意欲に応え ...

真宗大谷学園大谷中学高等学校

明治８年（1875年）、東本願寺によって下京区内に京都府下小教校として開校され、明治21年には京都府の要請で尋常中学校を併合。明治26年、京都府尋常中学校を京都府に返還した際に小教校の名称を大谷尋常中学校と改称し、翌年、東山区の現在地に学校を建設した。大正12年の中学校令で旧制大谷中学校となり、昭和22年の学校教育法の成立で新制大谷中学校が発足し、翌年には新制大谷高等学校も発足した。戦後長らく社会 ...

南京都学園京都廣学館高等学校

京都廣学館高等学校の教育は、建学の精神でもある「人間の能力は生まれつきのものではなく、その人の努力によって開発され、無限に伸ばされる。」という教育理念に基づいており、頼れる自分、しっかりとした自分自身を形成するため、努力すること、継続することの大切さを生徒と教職員が共に学んでいます。本校では心の教育をとても大切にしています。勉強によってたくさんの知識を身につけても、生徒本人の器がしっかりしていな ...