学校法人一覧

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一人ひとりの個性を伸ばす教育 立教池袋では、キリスト教に基づく人間教育を土台に、基礎学力を重視するカリキュラムと多様なプログラムを用意しています。自らの才能(個性)に気づき追求していくこと。自分とは異なる価値観を受け止め、相違を超えた生き方を切り拓くこと。これら2つを教育目標とし、「リーダーシップ教育」「シチズンシップ教育」「グローバル教育」といった3つの教育を実践しながら、本校の6年間を通して、 ...

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都心にほど近い場所にある、創立90周年を経た歴史ある美容師の養成校です。 学生数は国内でも最大級の規模で、美容師を目指す学生が全国から集まっており、その人数は1000人を超えます。 職業教育の学校であり、美容師としての実務経験のある教員が多数所属していますが、学校教育そのものの質向上を目標として中・高の教員免許を取得した教員経験者も専任として所属しています。 授業の際は1クラス40名弱の学生に対し ...

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1.プロジェクトアドベンチャープログラムの企画・開発・提供 2.プロジェクトアドベンチャーに関わる指導者の育成・研修 3.PAチャレンジコース・アドベンチャーパーク等の設計・施工・安全管理 4.アドベンチャー施設(PANZA)の運営 5.アドベンチャーラーニングに関する調査・研究・コンサルティング 6.教材・コンテンツの制作 7.上記に附帯する一切の事業

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日本人学生、多国籍の外国人留学生が専門分野や日本語を学び、希望する業界への就職や資格取得、高等教育機関への進学を目指しています。 夢の実現へ向けて研鑽に励む学生を学習面、生活面、進路・就職指導において、ともに育成していただける人材を募集しています。 ●日本国際工科専門学校 情報処理科、高度情報処理科、高度情報技術科4年制、ビジネススペシャリスト科(ホテル・IT・ビジネス)、日本語科(法務省告示 ...

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本校では生徒と教員がお互いに自己発信することを重視しています。それにより、さまざまな価値観を認め合い、多様な世界観と共生できるようになるからです。どんな状況にあっても自信をもって自らの道を切り開く「自立」の力。その力を自分の為だけでなく、社会の為にも生かせる「共生」の精神。これら両方を兼ね備えた人を育てる本学院のコース制教育システムは、生徒ひとり一人の個性や才能を伸ばすコースで構成されています。【 ...

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本学園では創立以来「自主・自学」の理念に基づく、未来へとつながる確かな学力の習得、自分の可能性をどこまでも開発し続ける積極的な人間づくりを目標とする教育をめざし、次の三綱領を掲げている。  (1) 自己開発  才能を掘り起こし、豊かに伸ばす。  (2) 判断と責任 物事の是非を判断し、責任ある行動をとれるようにする。  (3) 相互扶助  学校生活を通じ、思いやりと相互協力を身に着ける。

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洗足学園中学校・高等学校は、1924年に創立された女子中高一貫校です。建学の精神である「謙愛(謙虚で慈愛に満ちた心)」を基盤に、高い教養と知性を備え、社会に奉仕できる女性の育成を目指しています。 教育方針には「自立」「挑戦」「奉仕」を掲げており、思考力・表現力・コミュニケーション力を育む多様なカリキュラムを展開しています。中高6年間を一体として設計した体系的な学習のもと、英語教育、探究学習、ICT ...

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八洲学園高等学校は通信制の教育システムを最大限に利用し、「生きる力を育む」「社会への適応力を身に付ける」を目標に学校生活を送ります。この二つの大きな目標を達成するために、一人ひとりの状況に合わせて選べるクラス・学習スタイル、サポートシステムで社会生活に必要な基礎知識や基礎学力を身に付けます。あわせてコミュニケーション能力を段階的に構築し、社会性を身に付けていきます。 長い人生が望んだ未来にできる ...

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昌平中学校(定員105名×3学年)と昌平高等学校(学年定員490名×3学年)が 同じ敷地内で学んでいます。生徒の希望する進路実現に向けた教科指導・進路指導により、大学合格実績は年々、伸びています。本校の特色は次の通りです。 ①Power English Project:中学・高校共に英語を最重要教科として、  授業だけでなく様々な行事で全教職員が指導にあたります。 ②文武両道:部活動で全国大会を目 ...

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佐藤栄学園(さとえがくえん)は、創設者佐藤栄太郎により昭和46年に創設され、建学の精神「人間是宝(にんげんこれたから)」、人は生きた資本資産なりの教育理念のもと、若者の将来を考え内在する可能性をいかに最大限発揮させるかを教育の柱に、大学1校、高等学校4校、中学校2校、小学校、専門学校1校と併せて9校を設置しています。学生・生徒・児童数約1万人、教職員約千名を数え、各校ともに充実した施設設備整えて、 ...

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