【幼稚園】 広い園庭は、子どもたちが思いついたところで自由に掘ったりお山づくりができる、全面砂場になっています。転がったり寝転んだりも自由な芝生や、小さな魚が暮らす小池、収穫が楽しみな畑もあります。子どもたちは五感をフル稼働させる日々の中で、優れた身体能力や知的好奇心、そして集団生活を送るための大事なルールや友だちの気持ちを理解するすべを身につけていきます。日出学園幼稚園には、そのための環境づくり ...

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日々輝学園高等学校は、2006年4月に栃木県初の私立通信制単位制高等学校（広域）として開校しました。きめ細かな指導・支援を教育の原点としているため、全国の通信制高校の中でも稀な校舎体制を整え、週5日登校を基本とした全日制スタイルをとっています。 栃木県塩谷町にある本校には、芝生のグラウンドや体育館に加え、大きな学校農園・学校林が整備されています（2022年度、本校の緑化活動が高く評価され、「全日本 ...

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私たちは1957年の創立以来、「日日是決戦」と「親身の指導」を校訓に掲げ、 長年培ってきた豊富なリソースを活かし「大学受験支援」「教育事業支援」の二つの面で教育を支えています。 【大学受験支援】 高校生・高卒生を対象に、生徒一人ひとりに寄り添い、「親身の指導」を実践。 生徒対応をはじめ、入試情報分析や教材研究など、各分野のスペシャリストが志望校合格までサポートします。 【教育事業支援】 高校・ ...

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仏教の情操教育に基づく「心の教育」、中学２年次の台湾海外研修と高校２年次のアメリカ・オレゴン州修学旅行を中心とした「国際教育」、早い段階から手厚く面倒見のよい指導を行い、全員が現役で第一志望大学進学を目指す「進学教育」を教育の中心にすえた、女子のみ中学・高等学校です。令和5年度より中学に「医進コース」を創設し、理系を目指す生徒のさらに応援を目指します。 1892年（明治25年）、校祖輪島聞声先生が ...

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1889年の創立、当時の知識のみに偏重した「変則」な教育を批判し、豊かな人格創造を目指す「正則」な教育をつくることが創立の精神です。この精神は「本来の学校らしさ」を求める教育として引き継がれ、その独自の生き方は「特進クラス」を設けない教育体制に現れ、すべての生徒に伸びる可能性を認める教育感として示されています。 生徒の9割は大学進学を目指し、クラス活動や行事・部活動も活発で「進学に熱心、それでいて ...

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全日型は各学年普通科40名＋福祉科40名の合計80名、３学年合計で240名、これに通信型の生徒を加えた小規模な学校です。生徒一人一人に教職員の目が行き届き、落ち着いた学校生活を送っています。 令和8年度より、福祉科の募集が停止します。1年生普通科80名、2年生普通科40名・福祉科40名、3年生普通科40名・福祉科40名となります。 普通科の生徒は、「個別最適化の学び直し」と「魅力ある選択授業」を本 ...

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