NHK学園高等学校は、昭和37年に設立された広域通信制の高等学校です。生徒はテレビ・ラジオ（NHK高校講座）の放送を利用して学び、主にインターネットを活用して自宅学習の報告課題（レポート）を作成し、提出します。東京本校のほか、全国に33の協力校があり、それぞれの会場でスクーリング（登校して科目指導等を受ける機会）を実施します。 現在、スタンダードコース（月に1回程度の登校）、ライフデザインコース（ ...

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東京学館高等学校は、「自主・自学」の建学精神に基づき、生徒一人ひとりの可能性を引き出す教育を実践しています。 社会で求められる“7つのリソース”を育む学びを通じて、生徒が自らの進路を主体的に選び、未来を切り拓く力を養っています。 私たちは、こうした教育理念に共感し、生徒と真摯に向き合える教職員を求めています。 ICTを活用した授業や探究活動、地域との連携など、多様な教育実践に挑戦できる環境で、あな ...

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“健全な精神”とは、異文化の混在する国際化社会の中で、個々人や自然の価値を尊重し、他者への深い思いやりを持ちながら自己実現を成し遂げる、主体性と自律性、協調性に富んだ精神を持つことです。このことは、私たちが暮らす社会の持続的な発展を、公平・公正な態度で実現しようとする強靱な精神力を指しています。また、“豊かな教養”とは、書物から得た机上の知識にとどまらず、実社会や人生の課題、問題を自ら発見し、検討 ...

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一人ひとりの個性を伸ばす教育 立教池袋では、キリスト教に基づく人間教育を土台に、基礎学力を重視するカリキュラムと多様なプログラムを用意しています。自らの才能（個性）に気づき追求していくこと。自分とは異なる価値観を受け止め、相違を超えた生き方を切り拓くこと。これら２つを教育目標とし、「リーダーシップ教育」「シチズンシップ教育」「グローバル教育」といった３つの教育を実践しながら、本校の６年間を通して、 ...

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学校法人二階堂学園は日本女子体育大学、日本女子体育大学大学院、日本女子体育大学附属二階堂高等学校、我孫子二階堂高等学校、日本女子体育大学付属みどり幼稚園、二階堂幼稚園を設置しています。

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「自律と共生」が本校の教育理念です。充実したＩＣＴ環境や、研究設備、多様な国際環境、熱意溢れる教員による指導を通じて、新しい時代に活躍できる人材を育みます。将来の進路に応じて「本科コース」「医進・サイエンスコース」「インターナショナルコース」の３コースの中から選択します。単なる進路実現にとどまることなく、生徒自身が人生において多様な選択肢と可能性が待っていることを体得し、自らの人生を切り拓くための ...

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　学校法人君津学園が創立されて60年、世の中の急激な変化にあっても、揺るぎなく受け継がれてきたもの、それは建学の精神である「真心教育」です。「社会の良心たる人物たれ」「困難にくじけない逞しい人間たれ」「大いなる真実の自己に生きよ」を教育実践目標に掲げ、生徒の持つ人間性の全人的形成を目指して誠心誠意努力してきました。本校は平成15年に統合される前の2校の卒業生を合わせて、すでに35,000人にも及ぶ ...

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新しい出会いと発見。一人ひとりを大切にする教育。世界平和への貢献。生徒定員の2/3が帰国生徒。帰国生徒と国内生徒の長所を生かすこと、多様な生徒がともに学び理解を深める教育環境を築くことを目標としています。創立以来、世界の100を超える国や地域に在留した7千名を超える帰国生徒を受け入れてきました。本校は、日本の学校教育法による高等学校です。外国語科の一部を除き、授業はすべて日本語で行っています。

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学校法人早稲田学園　わせがく高等学校　通信制課程　共学

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全日型は各学年普通科40名＋福祉科40名の合計80名、３学年合計で240名、これに通信型の生徒を加えた小規模な学校です。生徒一人一人に教職員の目が行き届き、落ち着いた学校生活を送っています。 令和8年度より、福祉科の募集が停止します。1年生普通科80名、2年生普通科40名・福祉科40名、3年生普通科40名・福祉科40名となります。 普通科の生徒は、「個別最適化の学び直し」と「魅力ある選択授業」を本 ...

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