日本で最初に開講した合宿制の広域通信制高等学校です。八洲学園大学の附属高校として、不登校児など地域で教育機会を失った生徒の教育機会を与えることを教育目的に創立しました。授業(スクーリング)と、リポート(添削指導)を主に担当し、学校経営としてクラス副担任を担当していただきます。本校HPをご覧いただければ学校の雰囲気が伝わると思います。https://www.yashima.ac.jp/okin... 詳細を見る

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本校は芸術大学の附属高校ですが、設置学科は芸術系ではありません。しかし、教育の根底に流れているのは、芸術の根本である「自己表現」「他者理解」という考え方です。じぶんらしくあると同時に他者も大事にするという考え方を、教育や生徒指導の基盤としています。「対話型授業」の導入（普通科）　普通科では「対話型授業」という教育手法を取り入れています。正解のない問いに対して、生徒同志が意見を出し、聞きあう。... 詳細を見る

学校法人つくば開成学園（茨城県）が運営する学校として2017年に開校しました。沖縄県に本校を置き、柏分校、滋賀校、静岡校の４拠点からなる沖縄県の認可を受けた広域通信制・単位制の一条校です。

▼Teach For Japanの概要私たちは、世界60ヵ国以上に広がるTeach For Allというグローバルネットワークの一員で、「すべての子どもが、素晴らしい教育を受けることができる世界の実現」をビジョンに活動する認定NPO法人です。 主な事業は、教育をより良くしたいと考える多様な人材を、選考・研修を通して育み、自治体との連携により、２年間「教室」に教師として送り出すフェローシップ・... 詳細を見る

“健全な精神”とは、異文化の混在する国際化社会の中で、個々人や自然の価値を尊重し、他者への深い思いやりを持ちながら自己実現を成し遂げる、主体性と自律性、協調性に富んだ精神を持つことです。このことは、私たちが暮らす社会の持続的な発展を、公平・公正な態度で実現しようとする強靱な精神力を指しています。また、“豊かな教養”とは、書物から得た机上の知識にとどまらず、実社会や人生の課題、問題を自ら発見し... 詳細を見る

学校法人津田学園は昭和47年、笹川幼稚園（現：津田第一幼稚園）の開園からその歴史をスタートさせました。現在は、５つの幼稚園、小学校、中学校、高等学校、進学塾、そしてスポーツクラブや芸術・文化振興を目的とする各種教室を擁する総合学園として発展しています。45年間の歴史と実績に裏付けられた高い教育力。総合学園ならではの安心・安定の環境。学園内の教員交流も盛んで、教員として幅広く成長する機会にも恵... 詳細を見る

帝京大学グループは、昭和6年の帝京商業学校設立に始まり、その後、大学院、大学、短期大学、各種専門学校、高等学校、中学校、小学校、幼稚園を設置し、幾多の有為な人材を会社に送り出してきた。 小学校は平成17年4月に帝京大学八王子キャンパス内に開校し、平成24年には新国立競技場の設計者と同じ隈研吾氏設計の新校舎が完成。最先端のコンピューター技術を駆使した施設設備と自然環境とを調和させた学舎は、世界... 詳細を見る