洗足学園小学校は、「心と頭を動かし、社会のリーダーとなる礎を築く」ことを教育の柱とし、子ども一人ひとりの興味関心を起点とした学びを大切にしています。「好きから得意へ」という言葉は、本校の学びを表す言葉で、体験重視の授業や教科担当制、探究活動を通して、主体的に考え学ぶ姿勢を育成しています。一人一台のiPadや自由に活動できる学習空間、音楽やデザインに囲まれた環境の中で、子どもたちは対話や協働を... 詳細を見る

本校は1914（大正３）年に創立され、今年111年目を迎えた女子校です。社会で活躍できる自立した女性を育てることを目標にして今日まで歩んできました。100年以上の歴史を誇る本校ですが、移り変わる時代の中で生徒によりよい教育を提供するために、カリキュラムなどを柔軟に変えてきています。2008年度からは併設型中高一貫教育校に移行し、年々進学実績も伸びてきています。また、世界のグローバル化に対応し... 詳細を見る

本校は1920（大正9）年、浅野綜合中学校として、実業家・浅野總一郎によって創立されました。綜合中学の名称からわかるように、実社会で役に立つ幅広い人間を育成することを目的とし、実用的な語学教育や学内の一角に設けられた工場での科学技術教育を特色としていました。戦後の教育改革を経てまもなく中高一貫体制に移行、1980年代から大学進学実績を伸ばし、現在に至っています。恵まれた自然環境と充実した教育... 詳細を見る

『桐光流徹底めんどうみ指導』を実践し、『次世代の新しいリーダー』である「真の人格者」を育成する、男女別学・中高一貫校。

洗足学園中学校・高等学校は、1924年に創立された女子中高一貫校です。建学の精神である「謙愛（謙虚で慈愛に満ちた心）」を基盤に、高い教養と知性を備え、社会に奉仕できる女性の育成を目指しています。教育方針には「自立」「挑戦」「奉仕」を掲げており、思考力・表現力・コミュニケーション力を育む多様なカリキュラムを展開しています。中高6年間を一体として設計した体系的な学習のもと、英語教育、探究学習、I... 詳細を見る

本校は「謝恩礼節　自立実践」の校訓の下、自己を律し他者に感謝する心とともに、明日の社会を力強く生きて行く知恵と勇気に溢れた若者を育てたいと考えています。そのためには、こころとからだのバランスが保たれていること、自分の立ち位置を知るとともに、他人を受け入れ、物事を肯定的に受け取る受容力が大切だと考えています。また、中1から高3までの6年間は、心と身体とそのすべてを貫く自分の芯も大きく成長する時... 詳細を見る

教育はロマンであり、夢であり、祈りである　山手学院は、第二次世界大戦敗戦を経験した二人の創立者の、「次世代を担う子どもたちの教育に人生を捧げよう」という強い思いのもと、1966年設立されました。その後、『世界を舞台に活躍でき、世界に信頼される人間』の育成を建学の精神に据え、1969年より北米研修プログラムをスタート。既に三世代に渡る交流が続いています。また、交換留学生も637組を数えました。... 詳細を見る

自修館の人間教育私たちは、ユニークな行事やカリキュラムを積極的に取り入れ、「こころが育つ進学校」としての実績を重ねてきました。独自の4学期制による6年一貫教育、「探究」という名の総合授業、EQ理論を取り入れたこころの教育、男女共学、少人数制による行き届いた学校環境のもとで理想の中等教育を追求し、その教育内容は創立13年目を迎えた今日もたゆまぬ進化を続けます。

「信・望・愛」 聖ヨゼフ学園では、「信・望・愛」の建学の精神を校訓とし、次の具体的な教育方針を定めました。 （１）カトリックの教えに基づき、愛の心を涵養する。 （２）知性、徳性を高め、心身を鍛え、社会に貢献する人を育てる。 （３）神にいただいた個々の賜物に気づき、生かそうとする姿勢を育てる。以上の教育方針に基づき、聖ヨゼフ学園では教科にとどまらず、ミサや他の宗教行事、修養会等の宗教教育... 詳細を見る

「信・望・愛」聖ヨゼフ学園では、「信・望・愛」の建学の精神を校訓とし、次の具体的な教育方針を定めました。（１）カトリックの教えに基づき、愛の心を涵養する。（２）知性、徳性を高め、心身を鍛え、社会に貢献する人を育てる。（３）神にいただいた個々の賜物に気づき、生かそうとする姿勢を育てる。　以上の教育方針に基づき、聖ヨゼフ学園では教科にとどまらず、ミサや他の宗教行事、修養会等の宗教教育に力を注いで... 詳細を見る