近畿大学は、大正14年（1925年）創立の大阪専門学校と、昭和18年（1943年）創立の大阪理工科大学を母体として、昭和24年（1949年）、新学制のもと設立されました。
当初は理工学部および商学部（のちに商経学部、さらに平成15年（2003年）に経済学部・経営学部へ改組）の2学部でスタートしましたが、2026年4月には看護学部の新設し、16学部50学科および短期大学部を擁する日本屈指の規模を誇る総合大学へと発展しています。
「実学教育」と「人格の陶冶」を建学の精神に掲げ、社会に貢献する大学として歩みを続けています。
また、常に時代の動向を敏感に捉え、日本の将来を見据えた教育・研究を推進してきました。昭和23年（1948年）には和歌山県白浜町に臨海研究所（現・水産研究所）を開設し、日本で初めて海水魚の養殖研究に取り組みました。さらに昭和35年（1960年）には民間第1号となる原子炉を設置し、原子力研究所を開設するなど、実学精神を基盤に、常に未来志向の大学として発展を遂げている大学です。
学校情報
求人情報
| 学校法人名 | 近畿大学 |
|---|---|
| 学校名 | 近畿大学附属校 7校 |
| 所在地 | 大阪府東大阪市小若江3-4-1 |
| 電話番号 | 0644000241 |
| 学校HP | https://www.kindai.ac.jp/about-kindai/network/ |
| 学校種別・種別・学科 | 幼稚園/小学校/中学校/高等学校/大学/その他/共学校 |
| 建学の精神 | 「実学教育」と「人格の陶冶」 |
| 建学の精神の説明 | 「実学教育」とは実社会に役立つ知識や技術を教育することです。
また、「人格の陶冶」とは教育で倫理観や人間性を涵養することです。 これは、学問、政治、仕事、家庭…なんであれ世の中のことは初めに人ありきであることから肝心な人間を磨くことで学問も活きるという、近畿大学のあり方です。 |
| 理事長 | 世耕弘成 |
| 教育方針 | 人に愛される人
信頼される人 尊敬される人 を育成することにある。 |
全10件
本学は「実学教育」と「人格の陶冶」を建学の精神として掲げています。皆さまには各担当教科の指導はもちろん、教育を通して「人に愛される人 信頼される人 尊敬される人」の育成に携わっていただくことになります。
近畿大学は今後もこの建学の精神を元に、激変する社会情勢においても常に社会からの要請に応え、厳しい大学間競争の中を勝ち残ることができる魅力ある大学として発展を続けます。
そのための原動力として、近畿大学で自らの力を発揮したいという強い意志を持った方を本学では求めております。
掲載終了予定日
2026/06/10
本学は「実学教育」と「人格の陶冶」を建学の精神として掲げています。皆さまには各担当教科の指導はもちろん、教育を通して「人に愛される人 信頼される人 尊敬される人」の育成に携わっていただくことになります。
近畿大学は今後もこの建学の精神を元に、激変する社会情勢においても常に社会からの要請に応え、厳しい大学間競争の中を勝ち残ることができる魅力ある大学として発展を続けます。
そのための原動力として、近畿大学で自らの力を発揮したいという強い意志を持った方を本学では求めております。
掲載終了予定日
2026/06/10
本学は「実学教育」と「人格の陶冶」を建学の精神として掲げています。皆さまには各担当教科の指導はもちろん、教育を通して「人に愛される人 信頼される人 尊敬される人」の育成に携わっていただくことになります。
近畿大学は今後もこの建学の精神を元に、激変する社会情勢においても常に社会からの要請に応え、厳しい大学間競争の中を勝ち残ることができる魅力ある大学として発展を続けます。
そのための原動力として、近畿大学で自らの力を発揮したいという強い意志を持った方を本学では求めております。
掲載終了予定日
2026/06/10
本学は「実学教育」と「人格の陶冶」を建学の精神として掲げています。皆さまには各担当教科の指導はもちろん、教育を通して「人に愛される人 信頼される人 尊敬される人」の育成に携わっていただくことになります。
近畿大学は今後もこの建学の精神を元に、激変する社会情勢においても常に社会からの要請に応え、厳しい大学間競争の中を勝ち残ることができる魅力ある大学として発展を続けます。
そのための原動力として、近畿大学で自らの力を発揮したいという強い意志を持った方を本学では求めております。
掲載終了予定日
2026/06/10
本学は「実学教育」と「人格の陶冶」を建学の精神として掲げています。皆さまには各担当教科の指導はもちろん、教育を通して「人に愛される人 信頼される人 尊敬される人」の育成に携わっていただくことになります。
近畿大学は今後もこの建学の精神を元に、激変する社会情勢においても常に社会からの要請に応え、厳しい大学間競争の中を勝ち残ることができる魅力ある大学として発展を続けます。
そのための原動力として、近畿大学で自らの力を発揮したいという強い意志を持った方を本学では求めております。
掲載終了予定日
2026/06/10
本学は「実学教育」と「人格の陶冶」を建学の精神として掲げています。皆さまには各担当教科の指導はもちろん、教育を通して「人に愛される人 信頼される人 尊敬される人」の育成に携わっていただくことになります。
近畿大学は今後もこの建学の精神を元に、激変する社会情勢においても常に社会からの要請に応え、厳しい大学間競争の中を勝ち残ることができる魅力ある大学として発展を続けます。
そのための原動力として、近畿大学で自らの力を発揮したいという強い意志を持った方を本学では求めております。
掲載終了予定日
2026/06/10
本学は「実学教育」と「人格の陶冶」を建学の精神として掲げています。皆さまには各担当教科の指導はもちろん、教育を通して「人に愛される人 信頼される人 尊敬される人」の育成に携わっていただくことになります。
近畿大学は今後もこの建学の精神を元に、激変する社会情勢においても常に社会からの要請に応え、厳しい大学間競争の中を勝ち残ることができる魅力ある大学として発展を続けます。
そのための原動力として、近畿大学で自らの力を発揮したいという強い意志を持った方を本学では求めております。
掲載終了予定日
2026/06/10
本学は「実学教育」と「人格の陶冶」を建学の精神として掲げています。皆さまには各担当教科の指導はもちろん、教育を通して「人に愛される人 信頼される人 尊敬される人」の育成に携わっていただくことになります。
近畿大学は今後もこの建学の精神を元に、激変する社会情勢においても常に社会からの要請に応え、厳しい大学間競争の中を勝ち残ることができる魅力ある大学として発展を続けます。
そのための原動力として、近畿大学で自らの力を発揮したいという強い意志を持った方を本学では求めております。
掲載終了予定日
2026/06/10
本学は「実学教育」と「人格の陶冶」を建学の精神として掲げています。皆さまには各担当教科の指導はもちろん、教育を通して「人に愛される人 信頼される人 尊敬される人」の育成に携わっていただくことになります。
近畿大学は今後もこの建学の精神を元に、激変する社会情勢においても常に社会からの要請に応え、厳しい大学間競争の中を勝ち残ることができる魅力ある大学として発展を続けます。
そのための原動力として、近畿大学で自らの力を発揮したいという強い意志を持った方を本学では求めております。
掲載終了予定日
2026/06/07
本学は「実学教育」と「人格の陶冶」を建学の精神として掲げています。皆さまには各担当教科の指導はもちろん、教育を通して「人に愛される人 信頼される人 尊敬される人」の育成に携わっていただくことになります。
近畿大学は今後もこの建学の精神を元に、激変する社会情勢においても常に社会からの要請に応え、厳しい大学間競争の中を勝ち残ることができる魅力ある大学として発展を続けます。
そのための原動力として、近畿大学で自らの力を発揮したいという強い意志を持った方を本学では求めております。
掲載終了予定日
2026/06/10
