【普通科（通学タイプ）の特徴】

「対話型授業」の導入
　本校では「対話型授業」という教育手法を取り入れています。正解のない問いに対して、生徒同志が意見を出し、聞きあう。そして合意形成にたどり着く。それは、これまでの、ひとつの正解をもとめてきた勉強の仕方とは対極にある教育手法です。ここでは、絶対的な正解は存在しません。それぞれの意見の良さを認めあい、よりより考え方にたどり着くことに重きがおかれています。「対話型授業」の手法を身につけることは、教員としてのステップアップにつながる貴重な体験でもあると考えています。

「大学連携」による教育
　本校では「プロフェッショナル科目」という大学や専門学校の教員による授業も導入しています。様々な分野のプロフェッショナルである先生による専門的な授業を通して、生徒自身が自分の将来をイメージできるのも大学附属ならではの特色です。
　また、大学と同じキャンパスにあるメリットを生かし、本校の生徒は、自由に大学キャンパスの施設を使うことが可能です。本校の生徒は大学施設に自由に出入りする事で、「普段の大学生」のイメージを持つ事ができ、自分自身のキャリアを考える上で、とても大きな意味を持っています。

「通信制高校」の仕組みを生かした新しい教育スタイル
　本校では通信制高校の仕組みを使う事で、学び方や高校生活に対する新しいスタイルを生徒たちに提示しています。週3日の授業日を基本に自分で登校日数を決められる仕組みや、教員による指導ではなく生徒たち自身が活動内容を決定し自主性を育くむ同好会活動、また校則は設けていません。全日制では実現できない新しい学校の姿が本校にはあると思っています。

「安全・安心」を生み出す教員
　本校の生徒からは、「先生との距離が近い」という声が、非常に多くあがります。私たちは、学校が生徒にとって「安全・安心」な場所であることを大切にしています。それは、「通学することが楽しい」「クラスに馴染んでいる」「先生が相談に応じてくれる」「相談できる友達がいる」といった心理的な側面です。多くの教員は生徒からニックネームで呼ばれています。本校の先生は、生徒にとって、学校生活や将来のことを一緒に考えるパートナーであって欲しいと思っています。